Урок розвитку зв’язного мовлення у 3 класі на тему: «Опис хризантеми «Осіння красуня»

 

 

 

 

 

 

Опис хризантеми

«Осіння красуня»

 

(конспект уроку

розвитку зв’язного мовлення

в 3 класі)

 

 

 

 

 

 

 

 

Мета: вчити учнів спостерігати природу пізньої осені, будувати тексти-описи, викладати думки в логічній послідовності. Збагачувати мовлення учнів образними висловами.

 Розвивати усне та писемне мовлення учнів, увагу.

Виховувати любов і бережливе ставлення до природи, естетичні почуття.

 

Обладнання: платівка із записом музики П.І.Чайковського “Пори року”, загадки про квіти, записані на пелюстках квітки, кросворд, вірші, ілюстрації на тему “Осінь”, “Квіти”, живі квіти хризантеми.

 

 

 

Хід уроку

 І.

Організація класу.

      На фоні музики П.І.Чайковського “Пори року” звучить вірш:

 

  У чеканні холодів

 Бліднуть осені півтони,

 Ранком паморозь іскрить.

 На каштані лист червоний

 Заржавіло шелестить.

 

 І скрипить крило ворони,

 І темніє дно гнізда,

 І застояна в затонах

 Почорнішала вода.

 

 Ненароком крикне птиця,

 І по стежці в чагарник

 Черконе хвостом лисиця,

 Мов запалюють сірник.

 

 Низько трави уляглися

 У чеканні холодів.

 І світлішає у лісі,

 Що неначе порідів.

    Л. Талалай

 

— Діти, які картини постають у вашій уяві, слухаючи музику та вірш?

— А чи такий настрій був у вас влітку? Чим чарувало вас літо?                                                 (розмаїттям кольорів, квітами)

 

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів.

 

— Коли ж з’являються перші квіти? Які вони?

— Що ви взагалі знаєте про квіти?

 

(Вони бувають польові, лісові, садові, декоративні, ними прикрашають площі, сквери.

Цвітуть у різні пори року – весною, літом, восени.

Кожна квітка має свою назву, свою історію, свій колір, форму, запах.)

 

— Зараз ми дізнаємось, чи добре ви знаєте квіти і чи зможете впізнати їх у загадках.

 

(Загадки записані на пелюстках квітки. Діти відгадують загадки, заповнюючи кросворд, перевіряють себе.)

 

        5

 

 

      3

    1 2  4

        

   6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Я найперша зацвітаю

Синім цвітом серед гаю.

Відгадайте, що за квітка,

Бо мене не стане влітку.    (Пролісок)

 

2. Хто з вас, діти, нас не знає?

Ми у лісі проживаєм,

Дзвоном сонце зустрічаєм,

Маєм гарні сині очка,

Називаємось …       (дзвіночки).

 

3. Дзвіночки-перлинки на ніжці тонкій,

Такі запашні і тендітні такі.

В широкому листі, немов у гіллі,

Ховають від сонця голівки малі.

            (Конвалії)

4. Ту дівчину синьооку

Завжди стрінеш край потоку.

В неї ніжки вмиті в росах,

В неї небо сяє в косах.     (Незабудка)

 

    5. Я гордо голову тримаю

І перед вітром не схиляю.

Я жовтий, білий, полум’яний

І, наче яблучко, рум’яний.

В саду я квітну навесні.

Скажи, яке ім’я мені?      (Тюльпан)

 

6. Я квітка ніжна, як весна,

Я різні сукні маю.

Буваю кольору зорі,

Лимонну барву маю.

І снігу зимньої пори,

І вишнею палаю.       (Хризантема)

 

 

ІІІ. Повідомлення теми та завдань уроку.

 

— На сьогоднішньому уроці ми поговоримо про чудову осінню квітку – хризантему та складемо її опис.

 

 

  ІV. Каліграфічні вправи.

 

Хх   хр   хв   ха   хл   хе   хі   хризантема

 

      Хризантема тайну знає,

 аж під осінь зацвітає.

 Щоб її красою ми

 милувались до зими.

 

• Визначення граматичної основи першого речення.
• Звуко-буквений  аналіз слова.

 

Зацвітає   [- ○ — = ○ — ○ = ○ ]   8 б., 9 зв., 4 скл.

     V. Хвилинка поезії.

 

Пізня осінь. Квіти всі зів’яли.

На подвір’ї непривітно й сумно стало.

Та залишилися ще кущики зелені,

то милують око пізні хризантеми.

 

Хризантема – це осіння квітка сонця,

що священною вважається в японців.

Кольори у неї білі та червоні,

голубі, темно-коричневі, лимонні.

 

 

VІ. Довідкове бюро. (Розповіді учнів.)

 

1 учень. За походженням слово “хризантема” – грецьке, означає “золота квітка”.

Перші загадки про хризантему знайшли в китайській та японській літературах ІІІ — ІІ століття до нашої ери.

 

2 учень. В Китаї хризантема була символом мудрості й вирощувалась як священна рослина. На честь хризантем названо один з осінніх місяців китайського року.

 

3 учень. Найбільші урочистості на честь хризантем влаштовують японці. Адже вони вважають себе нащадками сонця. А золотава квітка так і називається – КІКУ, що означає “сонце”. Тут хризантема є національним символом.

 

4 учень. З 8 сторіччя хризантема прикрашала герб, печатку, вищий орден Японії, її прапори, монети і марки. Навіть зображення квітки мали за священне: тільки імператор та члени його сім’ї мали право носити одяг, прикрашений хризантемами.

 

5 учень. На початку ХІХ століття у багатьох країнах з’явилися Товариства любителів хризантем, почали виходити в світ спеціальні журнали, присвячені цим квітам, почали влаштовувати виставки-конкурси.

 

6 учень. 9 вересня в Японії – одне з найулюбленіших свят. Здавна в цей день хризантемами прибирали храми, житла, люди слухали виступи поетів і музикантів, а головне – милувалися квітами.

 

 

V

ІІ. Складання опису хризантеми.

 

• Давайте і ми з вами помилуємося цими чудовими осінніми квітами.

1. Розгляд квітів.

• Якого кольору квіти?
• Чи можна полічити пелюстки?
• Які стебла, листочки?
• А чи знаєте ви, коли починають цвісти хризантеми? (в червні-серпні)
• Якщо викопати їх до настання морозів, вони будуть цвісти всю зиму у кімнатах.
• Як ви думаєте, весело цим квітам зараз чи сумно?
• Чому весело? (Тому що вони задоволені, що приносять людям радість своїм цвітінням, коли все навкруги заснуло, зів’яло.)
• Чому сумно? (Тому що перецвіли усі їхні подруги.
  )
• Чим приваблюють нас хризантеми? (Вони ніжні, тендітні, мають приємний запах.)
• На що вони схожі?

 

2. Повторення про типи текстів та їх будову.
3. Добір заголовка до тексту:

 

Квітка сонця

Осіння красуня

Чарівна квітка

 

4. Складання усного опису за планом:

1. Чекання холодів.
2. Чарівна красуня.

 — Які пелюстки?

• Стебло?
• Листочки?

3. Хризантема – посмішка осені.

 

5. Орфографічна підготовка:

листочки

стебло

тендітні

чарівні

осіння

 

6. Запис опису у зошитах.

7. Зачитування кількох робіт.

 

VІІІ. Підсумок уроку.

 

— Бути стійкими серед незгод життя, з усмішкою, з гідністю долати труднощі – такий урок дають нам квіти сонця, квіти довголіття.

Твір-опис «Осінь». Опис осені

Цитата дня В народной речи живут и всегда действуют законы рождения языка (Л.Н. Толстой).

Осінь. Різнобарвна, розмаїта. Спочатку вона пишна, золота й сонячна, а потім сумна, дощова, холодна. Восени красиво. Листя на деревах постійно змінює колір, а згодом і зовсім опадає на землю, вистилаючи її м’яким килимом.

У середині осені з’являється  чарівний острівець тепла й сонячної погоди, який називається бабиним літом. Його особлива прикраса — сріблясте тонке мереживо павутини, що блищить у кожному кутку.

Всюди цвітуть яскраві осінні квіти — айстри, жоржини, хризантеми. Після дощу в лісі багато грибів. На кущах спіють ягоди. У садах теж пора урожаю — стиглі яблука, груші, горіхи, виноград. Це так чудово — зірвати налите яблуко одразу з гілки! Воно солодке і пахуче, дуже смачне.

Осінь часто непогожа. За густими хмарами ховається небо, йде дощ – то дрібний, що настирливо накрапає, то сильний, холодний, що може йти без зупинки цілий день, а то й кілька днів поспіль.

Буйство кольорів змінюється прозорістю та сірістю в кінці осені. Тільки ясне синє небо не втрачає своєї яскравості. Збирають урожай в полях, садах, городах. Потім прибирають сухе листя у дворах і на вулицях. Голими стоять дерева, часто дме сильний вітер, йде дощ. Холоднішає. Люди все більше поспішають сховатися в будинках і квартирах. З прощальними криками відлітають у вирій птахи. Відчувається, що скоро настане зима.

Твір-опис осені (варіант 2)

Одного разу вранці виходиш на вулицю й відчуваєш особливу прохолоду. От і осінь. Хоч сонце все ще яскраво світить, але вже не пече по-літньому. І вітер якось по-іншому колише дерева. І небо змінилося — ніби стало ближче. Сонячне світло пом’якшало, пожовкло, воно більше не сліпить очі.

Зате радують око осінні вбрання природи — жовте, багряне, золоте листя дерев і кущів, строкаті квіти, ніжно-солом’яна суха трава. Ось яскраві яскраво-червоні ягоди шипшини, грона горобини, геть вкриті солодкими ягодами китиці винограду, рум’яні яблука а золоті груші у садах, забавні парасольки-гриби під деревами в лісі…

І повітря змінилося. Тепер воно наповнене новими осінніми пахощами — запахом сухої трави, опалого листя, вогкості, стиглих яблук, осінніх квітів, винограду. У лісі пахне хвоєю та грибами. Повітря ніби стало чистішим — це зник запах розпеченого асфальту, влігся після дощу пил. Відчувається свіжість і прохолода.

Осінь і звучить по-особливому. Шумить вітер, дощ дзвенить, шарудить опале листя. Вже не чутно літніх пісень цвіркунів, але як і раніше дзижчать бджоли й оси, ласуючи стиглими грушами та виноградом. Безтурботний літній цвірінькання птахів змінилося тривожними криками. Скоро птахи великими зграями потягнуться туди, де і взимку тепло.

Осінь — красива, мінлива й зовсім ненудна пора.

Читайте подібні твори

Твір-опис домашньої тварини “Папуга Гоша”

Твір-опис лісу (ранковий ліс, прогулянка лісом)

Твір на тему «Гори», опис гір

Твір-опис «Моя школа»

Твір на тему «Листопад в моєму місті»

Tweet


4 найпопулярніші квітки осені. Нещоавно була на ринку і помітила, що… | by Alla Provizion

Нещоавно була на ринку і помітила, що все менше моїх бабусь з квітами, а це значить, що скоро зима і все менше сезонних квітів.

Надихнувшись, як то кажуть, золотою порою, гарною сонячною погодою, я вирішила зібрати найбільш популярні сезонні квіти осені та розповісти найбільш цікаві факти про них.

І так, мова піде про 4 найпопулярніші квітки осені — Айстри, Жоржини, Хризантеми, Чорнобривці.

Айстра (Aster)

Айстра чи не найпоширеніша квітка у світі, є на всіх континентах, крім Австралії. З грецької айстра означає “зірка”, завезена в Європу з Китаю. Прийнято називати чомусь революції називати іменами квітів, так і в Угорщині була “революція айстр”.

Особисто для мене айстра асоціюється з осінню ще й тому, що на 1 вересня вона є основною та популярною квіткою, яку діти дарують вчителям.

У цієї квітки багата історія, яка зародилась ще в легендах.

Стародавні греки спалювали листя айстри, щоб відганяти злих духів та змій. Згідно грецького міфу, коли Юпітер вирішив затопити землю, щоб знищити воюючих між собою людей, богиня справедливості Астрея так засмутилася, що попросила перетворити її на зірку Її бажання було виконане. Коли вода відступила, вона заплакала за втраченим життям. ЇЇ сльози перетворилися на зоряний пил, і впавши на землю, на їх місці з’явилася квітка айстра.

Англійці та німці вважають, що айстра має магічну силу.

А у Франції називали Оком Христа, її клали на могили солдат, що загинули на війні.

У Сполучених Штатах айстра символізує народження місяця вересня, а також її прийнято дарувати на 20-ту річницю подружнього життя.

Айстра здавна використовувалась як засіб звернення до богів. Айстри — це досить давні квіти.

Для флористів — це стійка та витривала квітка. Айстра починає цвісти з кінця липня і аж до перших морозів, може витримувати заморозки до -5 градусів. Айстра любить воду і при правильному догляді (часто міняти воду, підрізати квіти), зрізані квіти стоять до двох тижнів у вазі.

Айстра вважається символ терпіння та елегантності. За словником живих квітів — це символ різноманітності любові.

Жоржина (Dahlia)

Жоржина — національна квітка Мексики, відповідно й завезена звідти спершу до Іспанії, а далі всієї Європи. В Іспанії сам король наказав зробити жоржиновий парк, так вони йому сподобалися, тому цю квітку вважають королівською.

У XIX столітті Європа пережила “жоржинову лихоманку”, це був золотий період для квітів. Ціни на зрізані квіти та бульби так підскочили, що ходять історії про те, як бідні садівники стали бува не мільйонерами завдяки їй.

Це багаторічна рослина, з гарними квітами, довгим періодом цвітіння (з кінця літа до глибокої осені). Стебло пусте всередині, трубчасте, а квітка пружна. Жоржина гірська квітка, гарно росте на висоті 2000 м. над рівнем моря, стійка до морозів. Рясно цвіте, любить сонце та воду.

Жоржина є свого роду забруднювачем води, коли зрізані квіти поставити у воду, то вона швидко стає мутною, тому потрібно щодня міняти воду та підрізати стебло, щоб квіти довше простояли.

Англійці вважають жоржини квітами успішних і впевнених у собі людей. Найімовірніше, причина цьому — міцне і масивне стебло. Жоржини також символізують мужність і силу, тому їх цілком можна подарувати чоловікові.

Оскільки ці квіти ще називають королівськими, то й не дивно, що символізують вони винтонченість та почуття власної гідності.

Хризантема (Chrysathemum)

Хризантема— національний символ Японії. Тут проводять і свято щастя, присвячений цим квітам. Хризантема красується і на імператорській печатці, і на монетах, і вища нагорода носить назву “Орден Хризантеми”.

У Китаї чай із хризантем вважається цілющим, кажуть, лікує серцево-судинні захворювання. Тут місто назване на честь хризантеми.

Існує стародавня східна приказка: “Хочеш бути щасливим все життя, вирощуй хризантеми”. Настільки шанобливо вони ставляться до них.

А от на Мальті білі хризантеми — це траурні квітки і їх ніколи не дарують близьким, не садять біля будинків.

Флористи люблять хризантему, хоча б за те, що це одна із найвитриваліших квіток. Зрізані квіти можуть стояти у воді від 2-х до 4-х тижнів, транспортувати її також легко. Хризантема гарна і в букетах, і в композиціях, і є гарним декором осіннього саду та клумб. Тому не дивно, що її називають “королевою осені”.

Квіти хризантеми дарують у знак дружби та поваги, вона приносить щастя, а також це символ таємного кохання, а саме червоі хризантеми, а жовті — є символом відкинутої любові.

Чорнобривці (Marigold)

Чорнобривці стали уже українським народним символом, оспівані у піснях. Батьківщиною чорнобривців є Південна Америка. Саме індійці Америки вважали чорнобривці магічним провідником, вони допомагала шаманам племен знайти жовтий метал (золото).

Це унікальна квітка, вона має не лише магічні, а й лікувальні властивості, завдяки ефірній олії, яка міститься у стеблах, листках та квітках рослини.

Сушені квіти використовують як приправу (імеритинський шафран), вона є основою кавказької кухні.

Запах чорнобривців відганяє комах, тому їх часто садять під вікнами спальні. А також, завдяки своєму насиченому аромату, чорнобривці відлякують багатьох шкідників рослин.

Чорнобривці є символом матері та батьківщини, а за словником “Мова живих квітів” вони означають відчай. Та не будемо засмучуватися, давайте вийдемо в парк і подивимося, що чорнобривців там найбільше.

Мабуть, нема такого міста та села де б на клумбах та у садах не росли чорнобривці. Вони унікальні тим, що мають довгий період цвітіння — починаючи із червня і аж до жовтня. У мене чорнобривці асоціюються з українським селом, з батьківською хатою.

Опис осені (2 варіанта) твір

Опис осені (варіант 1)

Осінь. Різнокольорова, різноманітна. Спочатку вона пишна, золота і сонячна, а потім сумна, дощова, холодна. Восени красиво. Листя дерев постійно змінює колір, а потім і зовсім опадає на землю, устеляючи її шарудливим килимом.

В середині осені трапляється чарівний острівець тепла і сонячної погоди, який називається бабиним літом. Його особлива прикраса — сріблясте тонке мереживо павутини, що виблискує в кожному кутку.

Всюди цвітуть строкаті осінні квіти — айстри, геогіни, хризантеми. Після дощу в лісі багато грибів. На кущах достигають ягоди. У садах теж період урожаю — поспіли яблука, груші, горіхи, виноград. Це так здорово — зірвати налите солодке яблуко прямо з гілки! Воно солодке і пахуче, дуже смачне.

Осінь часто має погану погоду. За щільними хмарами ховається небо, йде дощ — то невеликий, настирливо моросящий, то сильний, холодний, що може йти без зупинки цілий день, а то й кілька днів поспіль.

Буяння фарб змінюється прозорістю і сірістю в кінці осені. Тільки ясне синє небо не втрачає своєї яскравості. Збирають урожай у полях, садах, городах. Потім прибирають сухе листя у дворах і на вулицях. Голими стоять дерева, часто дме сильний вітер, йде дощ. Холоднішає. Люди все більше поспішають сховатися в будинках і квартирах. З прощальними криками відлітають у теплі краї птахи. Відчувається, що скоро настане зима.

Опис осені (варіант 2)

Одного ранку виходиш на вулицю і відчуваєш особливу прохолоду. Ось і осінь. Хоч сонце все ще яскраво світить, але вже не пече по-літньому. І вітер якось по-іншому колише дерева. І небо змінилося — ніби стало ближче. Сонячне світло пом’якшало, пожовкло, воно більше не сліпить око.

Зате радують око осінні наряди природи — жовте, багряне, золоте листя дерев і кущів, строкаті квіти, ніжно-солом’яна суха трава. Ось яскраві яскраво-червоні ягоди шипшини, грона горобини, суцільно усипані солодкими ягодами пензлики винограду, рум’яні яблука і золоті груші в садах, забавні парасольки — гриби під деревами в лісі …

І повітря змінилося. Тепер воно наповнене новими осінніми ароматами — запахом сухої трави, опалого листя, вогкості, стиглих яблук, осінніх квітів, винограду. У лісі пахне хвоєю і грибами. Повітря ніби стало чистішим — це зник запах розпеченого асфальту і влягся після дощу пил. Відчувається свіжість і прохолода.

Осінь і звучить по-особливому. Шумить вітер, дзвенить дощ, шарудить опавше листя. Вже не чути літніх пісень цвіркунів, але як і раніше дзижчать бджоли і оси, ласуючи стиглими грушами та виноградом. Безтурботне літнє цвірінькання птахів змінилося тривожними криками. Скоро птиці великими зграями потягнуться туди, де і взимку тепло.

прекрасна пора року – осінь, осіння природа, осінній ліс, осінні квіти, осінні прикмети

Осіння золота пора, приємний і теплий вітерець. .. А що ще ви можете сказати про осінь?

Пори року вносять різноманітність в наше повсякденне життя. Кожен новий сезон супроводжується різною погодою і дивовижними природними явищами. Розглядаючи красу навколишнього світу, можна щодня відкривати для себе щось нове.

Прекрасна пора року – осінь

Осіння пора стала улюбленим часом року для письменників і художників. Її чудові різнокольорові фарби надихають митців на нові шедеври. З початком осені починається шкільна пора, а слідом за нею відзначається день учителя. Тому це час року можна назвати ідеальним періодом для нових починань.

• Восени підходить до кінця збирання врожаю. Триває пора консервації і заготівель на зиму. У садівників і городників настає довгоочікуваний відпочинок.
• У цей час відбувається безліч цікавих ярмарків і мальовничих заходів. Осінній базар дуже щедрий на фруктово-овочеві культури. Кінець польових робіт закріплюється святом Різдво Богородиці.
• Багатьом полюбився молодий свято Хеллоуїн. Атрибутика цього свята дозволяє проявити свою фантазію і незвично провести час.

Свято осені

В період бабиного літа активно проводяться весільні урочистості. Протягом осені святкується кілька православних свят, кожен з яких знаменує зміни в природі. Осінні свята допомагають розвіяти нудьгу новими яскравими враженнями.

Осіння природа

Коли прохолодні осінні дні змінюють жарке посушливе літо, то багато зітхають з полегшенням. У перші календарні дні вересня зміна сезону ще мало помітна. На самому початку осені балує теплом бабине літо. У денний час теплі промені сонця зігрівають по-літньому. Але вже зовсім скоро вечора і ночі стануть прохолодними. А ясна погода зміниться дощовою.

Слідом за бабиним літом починається золота осінь. У природі відбуваються чудові зміни. Чарівна осінь розмальовує рослини соковитими фарбами. Дерева переодягаються в яскраві вбрання. Кожен листок забарвлюється в різний час. Різноманітність відтінків формується під впливом погодних умов. При сонячній погоді переважають яскраві кольори. Дощова погода розмальовує листя в коричневі і тьмяні фарби. Червонуваті відтінки формується у листя під впливом холоду.

Природабереза>

Напередодні зимового періоду дерева і чагарники накопичують вологу в стовбурі і кореневої частини. Недолік вологи у листя стає причиною їх пожовтіння і засихання. Дерева починають скидати листя. Зміна листя є важливим процесом у життєдіяльності рослин. Листопад запобігає утворенню на деревах зимових шапок, які під своєю вагою можуть зламати гілки. Скидання листя дозволяє позбутися дереву від накопичених шкідливих речовин. Швидше за всіх розлучаються з листям тополя і дуб. Яблуня ж, навпаки, довгий час зберігає листя. Опале листя, немов золоте покривало, зігріває землю. Серед величезного розмаїття сухого листя можна зібрати чудовий барвистий букет.

Осінні фарби розбавляють вічнозелені рослини. Хвойні дерева і чагарники зберігають свої зелені листя і взимку. Після листопаду хвойні дерева гарно розбавляють мляві голі стовбури. Такі дерева стає притулком для багатьох птахів і тварин.

Осіння природазолота>

Шурхіт листя під ногами і осіння прохолода створюють особливий настрій. В’яне природа навіває тишу і спокій. На паркових доріжках розсипані каштани, горіхи і жолуді. Клумби рясніють пізніми квітами. Восени хочеться закутатися в теплий плед і випити чашку гарячого чаю.

Осінній ліс

• Не можна нам на світі прожити без чудес,
• Вони нас всюди зустрічають.
• Чарівний, і казковий осінній ліс
• Нас в гості до себе запрошує. (М. Сидорова)

Прогулянка по осінньому лісі прекрасний варіант для вихідного дня. Засинаюча природа наштовхує на глибокі роздуми, допомагає зняти нервове напруження і відпочити від міської суєти.

Осінній ліс

У осені є свій особливий аромат. Вона пахне листям, грибами, прохолодним дощем. Після посушливого літа осінній повітря наповнений вологою прохолодою. Протоптані стежки так і манять йти без зупинки. Забрідаючи вглиб лісу, можна виявити приємні сюрпризи. Осінні дари природи у вигляді ягід шипшини, глоду, обліпихи. Кожна з цих ягід вміщує в собі величезний запас вітамінів.

Незважаючи на свій неприємний первинний смак, після переробки ягоди стають прекрасним доповненням до чаю або компоту. Завдяки своєму цінному складу, ягоди володіють протизастудними властивостями. Також на галявинах зустрічаються сухі лісові трави. Природний гербарій дуже гарний навіть у сухому неживому вигляді.

Ліс багатий не тільки ягодами. Найчастіше в осінній ліс вибираються за грибами. Під шаром опалого листя ховаються опеньки та маслюки. Біля дерев можна відшукати підосичники і підберезники. Збирати гриби треба дуже обережно. Щоб зберегти врожай, гриби обережно зрізують ножем. Деякі гриби представляють небезпеку для життя. Неїстівні гриби вміло маскуються і можуть викликати сумнів у людини. Тому збір цих продуктів вимагає уваги.

Незважаючи на небезпеку, дуже красивий отруйний гриб мухомор. Його яскрава червона шапочка завжди привертає увагу.

Мухомор

Лісові звірі восени готуються до зимової сплячки. Запасаються їжею і облаштовують своє житло. Суха трава, горіхи, стиглі ягоди допомагають пережити сувору погоду. Найчастіше в лісі зустрічаються білки, їжаки, зайці. Багато тварин одягаються перед холодами в товсті хутряні шубки.

На голих деревах можна помітити порожні гнізда птахів. Серед лісової тиші можна почути стукіт дятла. Дуже рідко зустрічаються тетерева і глухарі. Осінній ліс зачаровує своїми фарбами. Хочеться знову і знову повертатися в цю казку. Жоден чоловік не залишиться байдужим до осінніх пейзажів.

Осінні квіти

Осінні квіти не бояться холодної дощової погоди. Хризантеми, айстри, жоржини мають особливий аромат. Їх цвітіння триває протягом всієї осені. Строкаті фарби піднімають настрій і радують своєю різноманітністю. Складаючи композиції з квітучих рослин можна створити справжній витвір мистецтва.

На початку вересня зацвітають ніжні айстри. Рослина має різноманітні форми і кольору. Квітка морозостійкий і легко розмножується. Його можна зустріти на кожному дачній ділянці і на міських клумбах. Альпійська осіняючи астра утворює квітковий килим, за яким ледь видно листя.

Айстри

Королевою осіннього саду можна назвати хризантему. Малі квіти утворюють пишні суцвіття. Хризантема має різноманітну колірну гамму і невибаглива у догляді. Композиції з хризантем стануть кращою прикрасою для будь-якого квітника.

Дуже оригінально і незвично виглядають жоржини. Структура квітки має химерну форму. Великі бульби квітки в 17 столітті використовували в якості продукту харчування. Кількість сортів жоржини становить близько 3000 тис. Популярністю користується не більше 10 видів. В результаті правильного догляду і достатньої кількості сонячного кольору, ми отримуємо великі яскраві суцвіття.

Жоржини

На міських клумбах часто зустрічаються чорнобривці. Ця квітка дуже популярний у всіх осінніх ландшафтних посадках. Квіти мають різкуватий, яскраво виражений аромат. Невибагливі рослини радують своїм цвітінням протягом всієї осені до настання морозів. Червонувато-жовті відтінки створюють яскраву мальовничу картинку. Зовні квітка нагадує маленькі гвоздики.

Переносить своє цвітіння з літа на осінь ніжна петунія. Ці квіти використовують в якості декоративного прикраси. У приватних будинках і різних закладах вазони з петунією прикрашають вікна, балкони та підвішуються на висоту. Висота квітки не перевищує 10 см. За рахунок густих сланких стебел виходить об’ємна квіткова композиція.

Осінній сад урізноманітнюють кущові флокси. У цих квітів дуже пишне цвітіння. Флокси мають солодкуватий насичений аромат. У сонячні дні запах квітів можна почути на великій відстані. У різноманітній кольоровій гамі популярні білі, рожеві, червоні й блакитні флокси. Рослини добре переносять заморожування і не вимагають складного догляду.

Флокси

При правильному поєднанні рослин, клумба можна радувати своїм цвітінням не тільки восени, але і протягом усього року.

Осінні прикмети

У народі початок осені зустрічали не за календарем, а за народними прикметами. Спостерігаючи за природними змінами, аналізували їх подальший розвиток. В результаті на сьогодні ми має безліч народних прикмет, які підказують нам найближчу погоду і коригують наші дії. Прикмети складають явищ живої і неживої природи, поведінки тварин, погодних змін.

Усі тварини дуже чутливі до всіх змін погоди. Зміна температури, вологості та атмосферного тиску безпосередньо пов’язане з їх поведінкою.

Осінні повадки птахів і тварин віщують безліч важливих явищ:

• Якщо тварини роблять велику кількість запасів їжі, то зима обіцяє бути холодною.
• Перед настанням холодів зайці переодягаються в білу шубу. Перед морозною зимою накопичують велику кількість жиру.
• Якщо білка облаштовує житло на зиму близько до землі, то зима буде суворою. Житло на верхівки дерев говорить про теплої зими.
• Рання линяння птахів віщує холодну зиму.
• Якщо птахи відлітають до свята Покрова Пресвятої Богородиці, то осінь очікується коротка.

Прикмети

Осінні прикмети неживої природи:

• Жовтневий грім віщує мало снігу. Вересневий грім віщує теплу суху осінь.
• Якщо в жовтні випадає сніг, то весна очікується рання.
• Тепла осінь тягне за собою затяжну зиму.
• Якщо на рослинах зустрічається велика кількість павутини, то осінь буде теплою, а зима суворою.

Осінні прикмети щодо змін на деревах:

• Якщо на березу першими нижні листки жовтіють, то весна буде пізньою.
• Стрімке листопад провісник суворої зими.
• Якщо золота осінь довгий час радує своїми фарбами і листопад проходить поступово, то зима буде теплою і швидкоплинна.
• Велика кількість жолудів віщують холодну зиму, а врожай горобини – дощову осінню пору.
• Дозрівання ягід калини при зеленому листі обіцяє теплу осінь
• Якщо мало грибів, але добре вродив горіх, то взимку чекайте морози.

Відео: Твір: «Осінь в лісі»

Картина за номерами Babylon Рожеві хризантеми 40Х50см NB1233, ціна 360 грн

Картина за номерами, картина-розмальовка «Рожеві хризантеми» NB1233

Відчуй себе справжнім художникам! Скористайтеся картинами за номерами і творіть шедеври! Даний вид творчості допоможе опинитися в світі фарб і відпочити від оточуючого нас стресу.Ідеально доповнить інтер’єр приміщення,прикрасить офіс,шкільний кабінет і інше приміщення.Чи варто говорити,що такий набір картин за номерами-найкращий подарунок близькій людині, одному або самому собі.     

В набір для малювання за номерами Babylon Premium входить:

-На художній лляне полотно нанесено кілька шарів спеціального грунту, за рахунок чого фарби лягають рівно і не розтікаються, картина має вигляд професійно намальованою на тканному полотні. На полотно завдано контурний пронумерований малюнок ескізу, що робить малювання легким і зручним. Полотно закріплений на дерев’яний підрамник галерейним способом.

-Краски — от 25 до 36 цветов в зависимости от цветовой гаммы выбранного Вами рисунка. Краски без запаха акриловые на водной основе быстросохнущие,не вызывающую аллергию. Каждый цвет находится в отдельной герметически закрытой баночке, пронумерованной, что соответствует номеру контура на холсте, для упрощения процесса рисования

-Кисти — 3 штуки разной толщины изготовленные из нейлонового волокна, из за чего кисти не оставляют волокон на холсте. наносят равномерный слой, быстро отмываются

-Лист подсказка пригодится Вам, в том случае, если Вы случайно уже закрасили не тот контур и не помните какая там была цифра.

-Крепление на стену — металлическая петля, которая после завершения картины, крепится на деревянный подрамник.

-По завершению работы над картиной воспользуйтесь высококачественным, не токсичным лакам ,который предаст ей завершенный вид и сохранит цвета естественными,яркими.

-Весь набор укомплектован в яркую картонную коробку-кейс с ручкой, и если Вы хотите сделать кому-то подарок Вам не понадобиться на дополнительная упаковка.

А також наш товар відповідає вимогам міжнародних стандартів SGS/71-3, ASTM-D4236.

42144 (Розвиток мовленнєвої культури учнів) — документ, страница 2

Головна проблема нашої роботи — стерти межу між перервою і уроком. Прагну, щоб урок став маленьким святом для старшокласників. Особливо велике бажання зробити радісні контрольні роботи й уроки, які потребують напруження розуму і душевної віддачі (твори, перекази…). Щоб діти навчилися образно мислити, пропоную теми дещо абстрактні. Наприклад: «Танок осінніх днів», «Людина», «Падолист», Хмари», «Ранковий настрій» …Скласти художній образ вітру, снігу, сонця, усмішки, туги, радості…

Але спочатку для створення відповідного настрою завжди читаємо на уроках щось подібне, близьке до теми твору з художньої літератури. Наприклад, до теми «Хмари» подібний твір у М. Коцюбинського. Прослухавши зразок, учні прагнуть знайти свої, самостійні асоціації. У класі під час виконання таких робіт обов’язково звучить відповідна класична музика, яка допомагає створенню словесних образів.

Дуже часто застосовую уроки з розвитку мовлення з фарбами. Діти малюють музику, якщо вона звучить на уроці або передають кольори своїх думок, які виникають у них , коли вони слухають уривки з прози або поезії. Я вважаю, що такі уроки приносять і користь, і радість, розвивають і формують творчі здібності учнів, знімають напругу, допомагають зібратися з думками.

На мою думку, великий результат дає і така форма роботи, як використання на початку теми табличок у вигляді «зачинених дверцят» (якщо учні з даної проблеми не знають нічого) і «напіввідчинених дверцят «(якщо їм вже щось відоме з того , що ми будемо вивчати). Значить, виникає потреба згадати вивчене раніше,розвивається пам’ять, удосконалюється мовлення. На завершення теми кожен учень у себе на парті виставляє табличку відповідно до одержаних знань: якщо все засвоєно — «відчинені дверцята», щось залишилось незрозуміле — «напіввідчинені дверцята». Інколи виставляється табличка з «зачиненими дверцятами». Ось саме в цих випадках починається індивідуальна робота з учнями, які погано засвоїли тему. Я гадаю, що без цього переходити до формування творчих навичок просто неможливо.

Великий інтерес в учнів викликають уроки ерудиції. На них діти демонструють свій інтелект, свій розвиток. Під час вивчення теми «Фразеологія» завжди проводжу урок «Зооморфізми». (З історії окремих фразеологізмів)». Діти наводять численні приклади фразеологізмів, аналізують їх структуру, походження, складають свій словничок фразеологізмів, який обов’язково використовують у своїх творчих роботах…

Висновки

Саме прагнення навчити учнів самостійно мислити привело багатьох вчителів до думки, що уроки з розвитку зв’язного мовлення слід систематизувати.

Чому опис є в кількох класах? Предмет, тварина, процес праці, людина, пам’ятка історії чи культури… Не тому, що нам треба навчити дитину робити відро чи стілець, скульптуру чи будинок.

Завдання філолога — розвинути їх спостережливість, збагатити словниковий запас, зрештою, навчити мислити.

Щоб якісно провести хоча б один урок з розвитку зв’язного мовлення, потрібні гарні тексти, дійовий дидактичний матеріал, кольорові малюнки, якісні репродукції. Саме все це почали збирати уже давно вчителі у загальноосвітній школі №3, що на Городоччині. Згодом назбиралося чимало матеріалу, який потребував чіткої систематизації, інакше його важко було використовувати. На літніх канікулах ми розклали весь матеріал за класами, за темами, добрали вправи простіші та складніші, склали контрольні завдання та запитання, виписали усі теоретичні відомості , які потрібно знати учневі на кожному етапі навчання. Під час уроку весь матеріал використовується учнями.

Одне з головних місць у розвитку мовлення учнів посідають твори-описи, бо робота над ними привчає дітей до точності у виборі слів, логічної послідовності викладу, чіткості в словесному оформленні набутих знань.

Учні 5 класу дізнаються, що таке опис, у чому його відмінність від інших типів мовлення, як він будується, в чому своєрідність опису предмета і тварини. Відповідно до віку учнів я добираю і завдання: спочатку даю готові текти, потім — тексти на зіставлення, порівняння, нарешті малюнки (обов’язково кольорові і різні) із завданням описати зображені на них тварини, предмети.

Розпочинаючи роботу над описом природи у 6 класі, спираюсь на знання учнів набуті в 5 класі. Моя мета — не лише закріпити в школярів вироблені навички і вміння, а й розширити, поглибити їх. Підручник для 6 класу дає для цього великі можливості, але на парті перед кожним учнем є малюнок чи ілюстрація і обов’язково словник пейзажної лексики, запитання і завдання, що правильно сформують хід думок, окреслять обсяг матеріалу, які потрібно охопити в роботі.

Так, при описі приміщення акцентую увагу учнів не лише на зовнішньому інтер’єрі, а й прагну розвинути оце «внутрішнє бачення», коли в дитячих серцях знаходять місце речі-пам’ятки, що мають не тільки матеріальну цінність, а високий моральний еквівалент, пов’язаний з сімейною традицією, з їх власною біографією душі. Я вважаю, що цим допомагаю розвивати поетичне бачення світу.

Цьому сприяють творчі роботи про природу і людину. Так, для написання твору-опису «Куточок природи» учні ведуть щоденники спостереження у цих куточках природи, які вони самі обрали. Їм дається настанова, на що потрібно звернути увагу, як багато незмінних барв і кольорів є у природі, що навіть повітря має колір.

Поезія, поетичні рядки прози допомагають усвідомити не лише красу образів безпосереднього сприймання, а й красу слова. Так уривок «Ранок у лісі» М. Коцюбинського розвиває зорову і слухову уяву учнів, виховує любов та бережливе ставлення до рідної природи.

У 7 класі завдання ще складніше — опис зовнішності людини. Враховуючи це, використовую можливості літератури. Наголошую на тому, що художники прагнуть передати не лише зовнішній вигляд людини, риси обличчя, міміку, а й розкрити її внутрішній світ, характер, думки, переживання. Тому добираю такі репродукції та ілюстрації, які чітко відображають стан і настрій людини. На допомогу пропоную словник портретної лексики, користуючись яким семикласники зможуть точніше і виразніше висловити свої думки.

У 8 класі враховую, що учні вже мають достатні знання для виконання робіт описового характеру. Тому головним вважаю збагачення їх монументальною лексикою. Кожен учень чув слова рельєф, архітектура, горельєф,.., але мало хто може пояснити, що вони означать, а тому учні часто їх уникають. І як наслідок — бідність, невиразність творів.

Проведена робота переконала, що слово вчителя здатне найтонше доторкнутися до душі підлітка, формує духовні орієнтири в житті дітей, сприяє їх творчому розвиткові. Результат праці найкраще засвідчують дитячі очі: якщо вони спалахують на уроці вогнем духовної спраги, то можна вважати ті хвилини своїм тихим зоряним часом. Найперше завдання уроків зв’язного мовлення — формування повноцінного духовного світу юних. І в цій роботі безумовний союзник — слово.

Сприятливі умови для виховання духовності забезпечують уроки розвитку зв’язного мовлення, під час яких дитина вчиться вільно, логічно, грамотно викладати свої думки, вчиться майстерності спілкування. Тільки від учителя залежить, який текст переказуватимуть, яку саме картину описуватимуть, про що писатимуть твір. Дуже добре, коли тематика завдань буде пов’язана з українськими традиціями, національною культурою, історією, з мистецтвом рідного краю. Дуже вдало підмітив Д. Павличко, що «життя людини… обчислюється й вимірюється тим, скільки перебуває вона в небесах духу, в небесах любові, в небесах творчого діяння, а не тим, скільки солі вона споживатиме і скільки зносить вона одежі. «

Я вважаю, що на кожному уроці мови слід відводити час для колективної творчості. За цей час учні складають твори-мініатюри, описи, розповіді, казки, оповідання…

Я вважаю, що кожен вчитель-словесник повинен прагнути виховати в учнів любов до рідного слова, розуміння того, що висока культура мовлення є свідченням якості думки, духовного багатства людини.

Розвиток зв’язного мовлення — один із розділів мовлення взагалі. Суть цієї роботи полягає в озброєнні учнів умінням виражати свої думки зв’язно в усній і писемній мовах.

Отже, зв’язне мовлення належить до складних явищ мови. Воно здійснюється у двох формах — усній і писемній. Усній формі властива інтонація, міміка, жести, певний темп…

На мою думку, уроки розвитку зв’язного мовлення необхідні у навчальному процесі школи з причин, що були вище сказані та багатьох інших.

Додаток

Письмовий твір-опис предмета

Мета навчальна:

Мета розвиваюча:

Мета виховна:

Формувати вміння будувати текст описового характеру в художньому стилі на основі власного спостереження; розвивати зв’язне мовлення, уяву і творчі здібності; виховувати прагнення вдосконалювати себе, своє мовлення, робити його багатим, грамотним, красивим; виховувати любов до природи.

Методи і прийоми:

Евристична бесіда, робота з підручником, самостійна робота учнів.

Обладнання:

композиція «Жива Україна», магнітофон, книги про квіти, репродукції картин К. Білокур.

Тип уроку:

Урок розвитку усного і писемного мовлення.

Міжпредметні зв’язки: образотворче мистецтво, народознавство, музика, зарубіжна та українська література.

План уроку:

1. Організація класу до роботи.

1. Вступне слово.

2. Створення психологічного настрою.

1. Оголошення теми, мети, визначення завдань уроку. Мотивація навчальної діяльності.

2.Робота над вивченням нового матеріалу.

1. Актуалізація опорних знань з теми «Особливості побудови опису.

2. Ознайомлення з планом-схемою будови опису.

3. Робота з підручником.

4. Робота над твором мистецтва.

3.Алгоритм складання твору-опису.

1. Інструктаж до творчої роботи.

2. Робота над художніми засобами,

3. Орфографічна робота.

4. Евристична бесіда.

5. Творча робота під супровід музики.

6. Зачитування учнями своїх задумів.

1. Підсумки уроку. Гра «Незабудка «.

2. Домашнє завдання.

Хід уроку

Коли людина не відчуває краси квітів, коли не любить природу і коли її не радують пісні, вона хвора. І цю людину обов’язково треба лікувати.

В. Шекспір

I Організація класу до роботи.

1.1.Вступне слово.

Доброго ранку, Світлої днини —

Щедро даруй ти людям, дитино, Мова барвиста, мова багата, Рідна і тепла, Як батьківська хата.

Всі ви добре пам’ятаєте, що на початку навчального року ми вирушили у мандрівку по Країні Знань на поїзді. Продовжуємо путь. Приготували свої квитки — а це хороші відповіді. Початок руху поїзда і його зупинку буде символізувати і сигналізувати музика.

1.2. Створення психологічного настрою.

Зупинка «казкова».

Послухайте казку:

Чиї квіти кращі?

Засперечалися колись пори року — чиї квіти кращі?

Тупнула своїми каблучками Весна — і де лежав сніг, струмочки задзвеніли. Зазеленіла трава. Земля вкрилась підсніжниками, конваліями, нарцисами…

• Мої квіти найкращі, — каже Весна.

• Ні, — заперечує Літо.

• Квіти у тебе гарні, та тільки мої кращі.

Змахнуло Літо капелюшком, сплетеним із сонячних променів, і розсипало свої квіти повсюди. Вітер подує — дзвенять дзвіночки. Всюди — васильки, гвоздики, ромашки, незабудки…

Аж холодом повіяла від заздрощів Осінь. І фарби літа поблідли.

—Мої квіти не погані, — сказала Осінь і повела багряним рукавом. Зацвіли вереск, хризантеми, айстри…

А що ж Зима? Засипала снігом і ліс, і луги, і поле, дороги замела, запорошила дахи. За склом оранжереї цвітуть орхідеї, кали, бегонії…

Люди сад виростили, а все одно він зимовий. Тут квіти найкращі, — хвалиться Зима.

Так до цих пір сперечаються пори року у кого найкращі квіти.

2. Робота над вивченням нового матеріалу

2.1 Актуалізація опорних знань з теми «Особливості побудови опису».

—Учні, для того, щоб написати твір-опис, пригадаємо, на яке запитання дається відповідь в описі?

(В описі дається відповідь на запитання: який предмет або особа?)

—Про що говориться в описі?

(В описі говориться про ознаки предмета або особи.)

—Назвіть основні частини висловлювання.

(Загальне враження, окремі ознаки, деталі, висновок-ставлення до описуваного.)

2.2 Ознайомлення з планом-схемою будови опису.

План-схема

1. Загальне враження.

2. Опис частин деталей.

3. Чим приваблює?

1. Основна думка.

2.3.Робота з підручником.

• Виконаємо вправу 349 на сторінці 124. Погляньте на фото. Чи знаєте ви ці квіти? Це соняшник.

• Як ви думаєте, що ж ми будемо описувати? Наш клас прикрашає композиція «Жива Україна». Рослини, підібрані до неї, символізують красу і багатство нашого краю. Отже, будемо описувати квітку.

2.4.Робота за твором мистецтва.

Ось перед вами репродукції картин народної художниці Катерини Білокур. Зверніть увагу, які красиві квіти, які кольори підібрані. З картин віє теплом і радістю.

3. Алгоритм складання твору-опису

3.1. Інструктаж до творчої роботи.

Учні, зверніть увагу, нам потрібно написати художній опис квітки. Потрібно дотримуватися абзаців, писати грамотно, зробити висновок.

Хризантема — Энциклопедия Нового Света

Хризантема
Гроздь хризантем
Научная классификация
Королевство: Планты Подразделение: Magnoliophyta Класс: Магнолиопсида Заказать: Астералес Семья: Сложноцветные Род: Хризантема
Виды
хризантемы Афродита хризантемы arcticum хризантемы argyrophyllum хризантемы arisanense хризантемы Boreale Chrysanthemum chalchingolicum хризантемы chanetii хризантемы cinerariaefolium хризантемы согопагшт , Корона ромашка хризантема crassum хризантемы glabriusculum хризантемы hypargyrum хризантемы индийской хризантемы japonense хризантемы japonicum хризантемы lavandulifolium хризантемы mawii хризантемы maximowiczii хризантемы mongolicum Хризантема morifolium Chrysanthemum morii Chrysanthemum okiense 9 0014 хризантемы oreastrum хризантемы орнатумы хризантемы pacificum хризантема potentilloides Хризантемы segetum хризантемы shiwogiku Chrysanthemum sinuatum Хризантема vestitum хризантемы weyrichii хризантема yoshinaganthum Хризантема Завадская

Хризантема — это общее название и название рода для группы прямостоячих травянистых многолетних растений семейства сложноцветных (астра, маргаритка или подсолнечник), обычно характеризующихся ароматными, глубоко лопастными, чередующимися листьями и часто крупные и эффектные цветы. Этот термин также используется для обозначения цветочной головки любого из этих растений, многие из которых культивируются как декоративные растения. Культивируемые виды часто называются mums , и они, как правило, имеют большие, лучистые цветочные головки по сравнению с меньшими цветочными головками у диких видов.

Хризантемы ценились людьми на протяжении тысячелетий, были выращены в Китае более 3000 лет назад и стали цветочным символом японской императорской семьи. Различные элементы хризантемы — ее насыщенные цвета, ощущение ее лепестков, аромат ее запаха и т. Д. — представляют ценность для людей, доставляя удовольствие своей красотой, в то же время продвигая индивидуальную цель хризантемы, способствуя ее выживанию.И поскольку красота воспринимается не в монотонности, а в разнообразии и различии, люди еще больше развили эти элементы, как добавив человеческого присутствия (давая хризантемы, демонстрируя их и т. Д.), Так и создавая новые разновидности хризантем.

Описание и систематика

Семейство Asteraceae или Compositae , к которому принадлежит Chrysanthemum , известно как семейство астры, маргаритки или подсолнечника. Это самое многочисленное по количеству видов семейство цветковых растений.По данным Королевского ботанического сада Кью, семейство насчитывает более 1600 родов и 23000 видов. Название «Asteraceae» происходит от типового рода Aster и отсылает к звездообразной цветочной головке его членов, хорошо выраженной маргариткой. «Compositae», более старое, но все еще действующее название (McNeill et al. 2006), означает «составное» и относится к уникальному соцветию (описанному ниже).

Сложноцветные — таксон двудольных цветковых растений. В дополнение к хризантемам и ромашкам, другие известные представители семейства включают салат, цикорий, артишок, сафлор, одуванчик, амброзию и подсолнечник.

Растения, принадлежащие к семейству сложноцветных, имеют всех следующих характеристик (Judd et al. 1999). Ни один из этих признаков по отдельности нельзя считать синапоморфным.

• Соцветие — завиток (головка цветка)
• Трубчатые / дисковые соцветия актиноморфные, язычковые / лучевые соцветия зигоморфные
• Пыльники сингенезные, т. Е. С тычинками, сросшимися по краям, образуя трубку
• Яичник имеет базальное расположение семяпочек
• Одна яйцеклетка на яичник
• Чашечка (чашелистики) цветков видоизменяется, образуя хохолок, пучок волосков, который часто появляется на зрелых плодах
• Плод семянка
• В эфирных маслах присутствуют сесквитерпены, но отсутствуют иридоиды.

Наиболее распространенной характеристикой всех этих растений является соцветие или цветочная головка (ранее составной цветок ): густо уложенное скопление множества мелких отдельных цветков, обычно называемых цветков (что означает «маленькие цветы». ). Растения семейства сложноцветных обычно имеют один или оба вида цветков. Внешний периметр цветочной головки, такой как у подсолнечника, состоит из цветков с длинным ленточным лепестком, называемым язычком; это лучевых цветков. Внутренняя часть головки цветка ( или диск ) состоит из мелких цветков с трубчатыми венчиками; это дисковых цветков.

Род Chrysanthemum включает около 30 видов растений, произрастающих в Азии и северо-восточной Европе. Род когда-то включал намного больше видов, но несколько десятилетий назад был разделен на несколько родов; Название родов было спорным, но постановление Международного кодекса ботанической номенклатуры в 1999 году привело к изменению определяющих видов рода на Chrysanthemum indicum, , тем самым восстановив экономически важную хризантему флориста до рода Chrysanthemum. Эти виды, после разделения рода, но до постановления ICBN, обычно рассматривались под названием рода Dendranthema. Другие виды, ранее рассматривавшиеся в узком контексте рода Chrysanthemum , теперь переведены в род Glebionis. Другие роды, отделившиеся от Chrysanthemum , включают Argyranthemum, Leucanthemopsis, Leucanthemum, Rhodanthemum, и Tanacetum.

Вид Хризантема — многолетние травянистые растения, достигающие 50–150 сантиметров в высоту, с глубоко лопастными листьями и крупными цветочными головками, которые у диких видов белые, желтые или розовые. Как и в случае с сложноцветными в целом, соцветий хризантемы состоят из множества отдельных цветков (соцветий), каждый из которых способен дать семя. У некоторых видов и гибридов на головке цветка есть только дисковые соцветия, у других — как лучевые, так и дисковые соцветия.Лучистые соцветия считаются несовершенными цветками, поскольку они обладают только женскими производственными органами, в то время как дисковые соцветия считаются идеальными цветками, поскольку они обладают как мужскими, так и женскими репродуктивными органами.

История

Хризантемы выращивались в Китае как цветущее растение еще в пятнадцатом веке г. до н. Э. г. Древний китайский город был назван Цзюй-Сиань, что означает «город хризантем». Сегодняшняя хризантема — один из «Четырех цветов Дзюнцзи» (四 君子) Китая (другие — умэ, орхидея и бамбук), известный на китайском языке как jú (菊).

Хризантема была завезена в Японию, вероятно, в восьмом веке г. н.э. г. Император принял цветок в качестве своей официальной печати.

kikukamonsh на японском линкоре Mikasa

Хризантема (菊 kiku на японском языке) — это монсё («значок» или «герб») императора Японии сегодня, и поэтому цветок представляет императора и Императорский дом. Термин kikukamonsh буквально означает «Хризантемовый герб» (Императорская печать).Императорская печать Японии используется членами японской императорской семьи. Однако согласно Конституции Мэйдзи никому не разрешается использовать Императорскую печать, кроме Императора Японии. Таким образом, исторически каждый член императорской семьи использовал слегка измененную версию печати. Синтоистские святыни либо отображали императорскую печать, либо включали элементы печати в свои собственные эмблемы.

Символ — желтая или оранжевая хризантема с черными или красными контурами и фоном.Центральный диск окружен передним набором из 16 лепестков. Задний набор из 16 лепестков расположен наполовину в шахматном порядке относительно переднего набора и виден по краям цветка. Пример использования хризантемы — на значке Ордена Хризантемы. Высший орден хризантемы — японская награда, удостоенная императора. Хризантема, изображенная на обычном геральдическом гербе или традиционном геральдическом гербе, будет иметь 17 лепестков.

Хризантема Трон
Ворота святилища Яшукуни

Другие члены императорской семьи используют версию с 14 одиночными лепестками, а форма с 16 одиночными лепестками используется для значков, приказов, паспортов членов Сейма и т. Д.

Хризантемный трон (яп. 菊花 紋章, kikukamonsh или kikkamonsh ) — английский термин, присвоенный Императорскому трону Японии. По-японски это просто называется Императорский трон (по-японски kōi или 皇位). С 2008 года императором является Его Императорское Величество Император Акихито, который восседал на Троне из хризантем с тех пор, как его отец, император Сёва (Хирохито) умер в 1989 году.

Цветок был завезен в Европу в семнадцатом веке. Линней назвал его от греческого префикса chrys- , что означает золотой (цвет оригинальных цветов), и -anthemon , что означает цветок.

использует

Декоративное использование

Культурные хризантемы могут быть желтыми, белыми или даже ярко-красными, как эти.

Цветки хризантем бывают разных форм и могут быть в виде ромашек, декоративных, помпонов или пуговиц. Этот род содержит множество гибридов и тысячи сортов, выведенных для садоводческих целей. Помимо традиционного желтого, доступны другие цвета, такие как белый, фиолетовый и красный. Наиболее важным коммерческим гибридом является Chrysanthemum × morifolium (син. C. × grandiflorum ), полученный в основном из C. indicum , но также с участием других видов.

Хризантемы делятся на две основные группы: садово-зимостойкие и выставочные. Садостойкие мамы — это многолетние растения, способные перезимовать в земле в большинстве северных широт. Выставочные сорта обычно не такие крепкие. Садовые морозостойкие растения отличаются своей способностью производить множество мелких цветков при минимальной механической помощи (например, при помощи столбов), а также выдерживать ветер и дождь. С другой стороны, выставочные сорта требуют разбивки и перезимовки в относительно сухом прохладном месте, иногда с добавлением ночного освещения.

Из выставочных сортов можно создать множество удивительных форм растений; Крупные расчлененные цветы, формы брызг, а также многие художественно обученные формы, такие как: Тысяча цветов, Стандарт (деревья), Веера, Подвесные корзины, Топиарий, Бонсай и Каскады.

Цветки хризантем разделены на 13 различных форм цветков Национальным обществом хризантем США, что соответствует международной системе классификации.Формы цветения определяются расположением лучевых и дисковых соцветий. У некоторых сортов цветки диска полностью скрыты, а у других — полностью обнажены.

Irregular Incurve: Это гиганты мира хризантем. Довольно часто, чтобы создать один гигантский цветок (огику), дисковые соцветия полностью скрыты, в то время как лучевые соцветия изгибаются внутрь, чтобы скрыть диск, а также свисают, образуя «юбку». «Также называется« japs ​​».

Reflex: Цветочки диска скрыты, а лучевые соцветия отражаются наружу, создавая вид швабры.

Обычный изгиб: Подобен нерегулярным изгибам, только обычно более мелкие соцветия с почти идеальной шаровидной формой. Дисковые соцветия полностью скрыты. Раньше их называли «китайцами».

Декоративный: Похож на рефлекторные цветы, но без швабры. Дисковые соцветия полностью скрыты, лучевые соцветия обычно не излучают более чем под углом 90 градусов к стеблю.

Промежуточный изгиб: Эти блумы находятся посередине между Нерегулярными и Регулярными изгибами как по размеру, так и по форме. У них обычно более широкие соцветия и более расплывчатый цветок. Опять же, цветочки диска полностью скрыты.

Помпон: Цветки полностью двойные, небольшого размера и почти полностью шаровидные. Обратите внимание на написание, это не помпон.

Одинарные / полумахровые: Эти соцветия имеют полностью обнаженные дисковые соцветия с числом от одного до семи рядов лучевых соцветий, обычно расходящиеся не более чем под углом 90 градусов к стеблю.

Ветреница: Заметно выделяются дисковые соцветия, довольно часто приподнятые и затмевающие лучевые соцветия.

Ложка: Цветки диска видны, а лучевые соцветия лопатчатые.

Перо: Цветочки диска полностью скрыты, а цветочки луча похожи на трубочки.

Spider: Дисковые соцветия полностью скрыты, а лучевые соцветия имеют форму трубчатых или зазубренных концов, свободно свисающих вокруг стебля.

Кисть и чертополох: Цветочки диска могут быть видны. Лучевые соцветия часто имеют форму трубки и выступают вокруг головки цветка или параллельно стеблю.

Экзотические: Эти цветы не поддаются классификации, поскольку обладают атрибутами более чем одного из двенадцати других типов цветков.

Листья хризантемы настолько похожи на своего родственника, полыни, что полынь иногда называют дикой хризантемой.

В некоторых странах Европы (например,г., Франция, Польша), в Корее и в Японии белые хризантемы символизируют смерть и используются только на похоронах или на могилах. В Китае белые хризантемы символизируют скорбь.

Использование в кулинарии

В некоторых частях Азии желтые или белые цветки хризантемы варят для приготовления сладкого напитка. Полученный напиток известен просто как «чай из хризантемы» (пиньинь: дзюхуа ча, по-китайски). Чай из хризантемы используется в некоторых лечебных целях, в том числе при лечении гриппа.В Корее рисовое вино, приправленное цветами хризантемы, называется гукхваджу (국화주).

Применение в инсектицидах и окружающей среде

Коронарий из хризантем в ботаническом саду Тель-Авива

Пиретрум ( Chrysanthemum [или Tanacetum ] cinerariaefolium ) экономически важен как естественный источник инсектицидов. Цветки измельчаются, а активные компоненты, называемые пиретринами, содержащиеся в ящиках с семенами, экстрагируются и продаются в форме олеорезина.Применяется в виде суспензии в воде или масле или в виде порошка. Пиретрины атакуют нервную систему всех насекомых и препятствуют укусам самок комаров. Когда они не присутствуют в количествах, смертельных для насекомых, они все же обладают репеллентным эффектом. Они вредны для рыб, но гораздо менее токсичны для млекопитающих и птиц, чем многие синтетические инсектициды, и не являются стойкими, биоразлагаемыми, а также легко разрушаются под воздействием света. Они считаются одними из самых безопасных инсектицидов для употребления в пищу.(Пиретроиды — это синтетические инсектициды на основе природного пиретрума, другими словами перметрина.)

Согласно исследованию НАСА по чистому воздуху, растения хризантемы уменьшают загрязнение воздуха в помещениях (Wolverton et al. 1984).

Список литературы

Этот цветок по-японски называется Оогику. Это означает «большая хризантема». Размер этого цветка около 200 мм.

• Джадд, У. С., К. С. Кэмпбелл, Э. А. Келлог и П. Ф. Стивенс. 1999. Систематика растений: филогенетический подход. Сандерленд, Массачусетс: Sinauer Associates. ISBN 0878934049.
• McNeill, J. et al. 2006. Международный кодекс ботанической номенклатуры Международная ассоциация систематики растений (IAPT). Проверено 11 апреля 2008 г.
• Wolverton, B.C., R.C. McDonald и E.A. Watkins. 2004. Лиственные растения для удаления загрязнителей воздуха внутри помещений из энергоэффективных домов Economic Botany 34: 224-228. Проверено 11 апреля 2008 г.

Внешние ссылки

Все ссылки получены 21 февраля 2017 г.

Кредиты

New World Encyclopedia писатели и редакторы переписали и завершили статью Wikipedia в соответствии со стандартами New World Encyclopedia . Эта статья соответствует условиям лицензии Creative Commons CC-by-sa 3.0 (CC-by-sa), которая может использоваться и распространяться с указанием авторства. Кредит предоставляется в соответствии с условиями этой лицензии, которая может ссылаться как на участников New World Encyclopedia , так и на самоотверженных добровольцев Фонда Викимедиа.Чтобы процитировать эту статью, щелкните здесь, чтобы просмотреть список допустимых форматов цитирования. История более ранних публикаций википедистов доступна исследователям здесь:

История этой статьи с момента ее импорта в Энциклопедия Нового Света :

Примечание. Некоторые ограничения могут применяться к использованию отдельных изображений, на которые распространяется отдельная лицензия.

Искусство японской хризантемы в Ботаническом саду

Величественная хризантема, один из самых благородных цветов природы, таит в себе темную тайну.Он наслаждается болью.

«Если подумать, это дико», — сказала Франциска П. Коэльо, садовод, курирующая выставки в ботаническом саду Нью-Йорка в Бронксе. «Эти растения любят, когда их мучают. Чем больше вы ими манипулируете, тем больше они дают ».

Доказательства были повсюду вокруг нее в консерватории Энид А. Хаупт: сотни больших хризантем, собранных с одного стебля и точно выстроенных в тесные ряды; бесчисленные крошечные хризантемы, некоторые не больше десятицентовика, в форме ярких каскадов, подвешенных к проволочной арматуре; хризантемы формы ветреницы, обвитые вокруг куска дерева, в новой интерпретации бонсай.

Самый почитаемый цветок в Японии. Кику, если использовать японское название хризантемы, является центральным изображением на императорской печати и символом японской монархии, традиционно именуемым троном из хризантем. «Кику: искусство японского сада» придает ему королевский вид с потрясающими скульптурными изображениями и густо засаженными грядками, демонстрирующими весь спектр форм и фактур. Он продлится до 27 октября.

Все шоу зависит от садоводческой ловкости.Сезон выращивания хризантем обычно начинается в конце октября или начале ноября, но график работы сада требовал более раннего открытия. Кодай Накадзава, 28-летний садовод из ботанического сада, обучавшийся у Ясухиры Ивашита, мастера кику в Национальном саду Синдзюку Гёэн в Токио, спланировал скрытную операцию, чтобы обмануть цветы. Начиная с августа, команда сотрудников и волонтеров каждый день около 3-х часов дня затеняла хризантемы ткаными пластиковыми листами, а на следующее утро убирала их, чтобы снова впустить солнечный свет. Смущенные хризантемы сбрасывают свои часы, и в начале октября они начинают цвести.

«Кику» разворачивается в три этапа, начиная с галереи «Пальмы мира», где два изогнутых бамбуковых моста, один из которых устлан небольшими белыми хризантемами Унрю (Облачный дракон), а другой — бордовыми и желтыми вождями огня, охватывают отражающий бассейн. . Мосты — это ключевой момент.

«Я попросила Кодаи придумать некоторые из его собственных стилей», — сказала г-жа Коэльо. «Техника и навыки классические, но мы хотели, чтобы растения соответствовали нашим параметрам.Г-н Накадзава сделал это, сочетая чисто традиционные демонстрации и инновации, такие как мосты. Используя кенгай, или каскадную технику, он вплетал ветви хризантем в сетку, которая образует арматуру мостов, покрывая их непрерывными цветными лентами.

У входа в длинный узкий стеклянный зал, в котором находится вторая часть выставки, г-н Накадзава использовал аналогичную технику, чтобы сделать две цветочные ворота с белыми хризантемами в форме анемонов с одной стороны и желтыми с другой.

Ворота открываются перед одним из самых грандиозных из классических представлений о хризантемах, озукури или тысяче цветов. Название может звучать как фантастическая метафора, но это не так. В этом садоводческом турне по одному черенку зрелой хризантемы терпеливо проталкивают, защипывают и связывают, пока его разрастающиеся ветви не дадут десятки за десятками, а затем сотни и сотни цветков. Текущий рекорд, достигнутый садоводами в Японии, — это 2300 хризантем, растущих с одного стебля.

В ботаническом саду с ограниченным пространством насчитывалось более 400 человек. Из одного черенка, посаженного в пятидюймовый горшок около года назад, г-н Накадзава вырастил сорт, известный как сусоно-но-Цуки (восходящая луна. Основание Горы) и применил изысканную форму пыток, на которую реагируют хризантемы. Уговаривая, уговаривая и дисциплинируя, изгоняя слабых и ободряя сильных, он вырастил изобилующую колонию цветов, исходящих из стебля ур, толщиной с указательный палец при полной зрелости.

В конце концов все цветочное растение, теперь огромное, было перемещено в традиционную деревянную плантатор, известную как сэкидай. Работая с тремя коллегами, г-н Накадзава провел пять дней, прикрепляя цветы к ярусам алюминиевой рамы, скрывая около сотни дубовых соцветий позади 432 членов основного хора, готовых выступить вперед, если неосторожный посетитель повредит цветок. Когда последняя ветка была привязана к месту, устройство приняло форму склона холма, покрытого цветами, расположенного так же точно, как военный полк на параде.

Длинная аллея из голубого камня предлагает головокружительную экскурсию по стране хризантем. Мама, которую многие американцы знают по выпускным вечерам, банкетам или пригородным порогам на Хэллоуин, — это только стиль по умолчанию. Слева и справа вдоль тропы расположены разновидности с двойным и тройным стеблем, их цветы сбалансированы на высоких стеблях, как паучий пурпурный Flair и Golden Pinwheel, лепестки которых похожи на крошечные весла для каноэ. Ближе к земле видны маргаритки мармеладные хризантемы с ярко-желтыми центральными дисками, которые похожи на соты, по бокам с обожженными оранжевыми прадо.По пути небольшие мостики, покрытые маленькими мамочками-анемонами — пурпурным бико, мармеладом и розовым руном, пересекают крошечные ручейки. У некоторых цветов, созданных г-ном Накадзавой в ботаническом саду, пока нет названий, только номера.

Цветочные клумбы уступают место стендам из серебристого и зеленого призрачного бамбука ближе к концу прогулки. Если бамбук кажется вам знакомым, так и должно быть. Г-жа Коэльо взяла их с закрытой год назад садовой выставки Моне и умно вписала их в повествование.Их приглушенные, тонкие формы предлагают глазу на мгновение или два прохладного отдыха перед третьим и заключительным актом выставки, растягивающимся цветочным дисплеем, которому удается одновременно быть декадентским и сдержанным.

Вокруг все еще отражающего пруда г-жа Коэльо и г-н Накадзава устроили роскошную выставку хризантем: бледно-розовые Winsomes, темно-розовые Fleurs-de-lis, Golden Pinwheels. Они частично окружают центральную часть грандиозной картины, еще одну композицию из тысячи цветов, куполообразная форма которой делает ее похожей на фейерверк, застывший на месте.По сторонам каскады крошечных хризантем, некоторые не больше десятицентовика, падают на свисающие арматуры каскадом пурпурного, желтого, бордового, выжженного оранжевого и белоснежного цветов. Это классический стиль кенгай, богато интерпретированный. Дважды в день, по субботам и воскресеньям, пока идет выставка, японские музыканты будут кататься на огромных барабанах тайко, установленных на лужайке перед зимним садом, а по выходным кафе Visitor Center превращается в всплывающее японское ресторан.Также в расписании поэтические чтения и демонстрации бонсай.

В Китае и Японии поэты старались уловить сущность хризантемы. В США Джон Стейнбек довольно близко подошел к цели. В рассказе «Хризантемы» один из его персонажей небрежно описывает цветок как «быстрый клуб цветного дыма». Совершенно верно. Теперь повторите тысячу раз.

Вдохновение и инсектицид из цветочного сада

Клод Моне (1840–1926), Хризантемы , 1897.Масло на холсте, 51 3/16 дюйма × 39 дюймов / 130 см × 99 см. Цифровое изображение, являющееся общественным достоянием (срок действия авторских прав истек). Частная коллекция. (Картина выставлена ​​на всеобщее обозрение в Кливлендском музее искусств, Кливленд, штат Огайо, и в Королевской академии художеств, Лондон, в течение 2015–2016 годов.)

«Как пожары, пойманные и исправленные великим колористом из-за непостоянства атмосферы. и солнце, чтобы они вошли и украсили человеческое жилище, они пригласили меня, эти хризантемы, отбросить все мои печали и вкусить с жадным восторгом в этот чайный час все слишком мимолетные удовольствия ноября , чье сокровенное и таинственное великолепие они подожгли вокруг меня.»

— В тени молодых девушек в цветке Марсель Пруст

Возможно, потому, что хризантемы хорошо цветут до осени и бывают самых разных цветов и разновидностей, эти выносливые цветы вдохновляли поэтов, писателей и художников. тысячелетиями. Французский художник-импрессионист Клод Моне прославил этот цветок в серии из четырех натюрмортов в 1897 году, в том числе хризантемы 1897 года, , выбранных для обложки этого месяца. Эти работы положили начало новому подходу, который предвосхитил знаменитые картины Моне с водяными лилиями, отходя от традиционного расположения продуктов и цветов, характерных для его натюрмортов предыдущих двух десятилетий.Искусствовед Джон Хаус писал, что полотна Хризантемы «не ограничены рамками натюрморта, полностью покрыты ярким виртуозным изображением цветов и листвы».

Обсуждая серию Chrysanthemum , Хаус отметил, что «цветы заполняют холст без явного пространственного контекста. Цветы собраны в кластеры разного цвета и текстуры, размещенные на фоне более темной листвы, что позволяет их формам плавать по всей поверхности изображения.Ученые-искусствоведы Роберт Гордон и Эндрю Фордж также прокомментировали композицию этих картин Моне, заявив, что Моне «приходит к [цветам] лицом вперёд, без какого-либо композиционного отношения: они свалены перед ним, густые или стройные, яркие, изобилующие. с их удельной энергией, без атмосферы, взрыв ».

«Подобно пожарам, пойманным и исправленным великим колористом», желтые и красные цветы Моне усиливают это чувство энергии, контрастируя с массой более бледных белых, розовых и лавандовых цветов.Сгруппированные на стеблях с сине-зелеными листьями, изобилующие соцветия смотрят сверху, как будто с точки зрения воздушного опылителя. Эти хризантемы почти наверняка выращивались в легендарном саду художника в Живерни. В течение последних 33 лет своей жизни Моне тратил много времени и ресурсов на создание и поддержание своих садов, и, как один критик заметил Моне в 1898 году: «Он читает больше каталогов и садоводческих прайс-листов, чем статей по эстетике.

При жизни Моне хризантемы были относительными новичками в Европе, а в западный мир они не попали до 17 века. По данным Национального общества хризантем, в 1753 году «шведский ботаник Карл Линней объединил греческие слова chrysos, означающие золото, с anthemon, что означает цветок. . . точное описание древнего вида, так как оно также указывает на потребность мамы в солнечном свете ».

Изображения, напоминающие современные хризантемы, встречаются на древней китайской керамике еще в 15 веке до нашей эры.Эти изображения вместе с письменами того времени показывают, что китайцы долгое время культивировали чу , древнее китайское название хризантемы, как цветущее растение. Во время аса 8 века хризантема появилась в Японии, где ее назвали кику. Этот цветок имеет необычное значение для японцев, которые приняли хризантему с одним цветком — разновидность с 16 цветками под названием ichimonjiginu — в качестве герба и официальной печати своего императора и отмечают хризантемы на ежегодном Фестивале счастья.

Хризантема ценилась не только за ее визуальную красоту. Первоначально хризантема была импортирована в Японию как лекарство. По данным Национального общества хризантем, его корни кипятили для создания тонизирующего средства от головной боли; его ростки и лепестки добавляли в салаты; и его листья были пропитаны водой. Инсектицидные и отпугивающие насекомых свойства некоторых видов хризантем были признаны на протяжении тысячелетий. В частности, далматинская хризантема, или Tanacetum cinerariifolium, , является важным источником природного ботанического инсектицида пиретрума.

Пиретрум, природная смесь химических веществ, содержащихся в некоторых цветках хризантем, убивает клещей и насекомых, таких как блохи и комары, поражая их нервную систему. Шесть отдельных химических соединений, называемых пиретринами, обладают активными инсектицидными и акарацидными свойствами в экстракте пиретрума.

Пиретроиды — это искусственные химические вещества, похожие по структуре на пиретрины, но с более полезными свойствами, включая повышенную токсичность для насекомых и устойчивость к окружающей среде.Эти качества позволяют использовать их в различных продуктах, от спиралей и испарителей от комаров до лекарств для людей и животных, которые используются в быту, сельском хозяйстве и здравоохранении. Синтетические пиретроиды, такие как перметрин, могут применяться в материалах для создания одежды и униформы, отпугивающей насекомых и клещей, для предотвращения таких инфекций, как вирусная болезнь Зика, лейшманиоз и африканская клещевая лихорадка среди людей, в том числе международных путешественников, военнослужащих или работники общественного здравоохранения.

При использовании в качестве активного ингредиента в обработанных инсектицидами надкроватных сетках длительного действия, навешиваемых над спальными местами лиц, подверженных риску трансмиссивных инфекций, таких как малярия, пиретроиды действуют как репеллент, уменьшающий количество насекомых, проникающих в жилище, и как инсектицид, убивающий насекомых, соприкасающихся с сеткой. Эти противомоскитные сетки, являющиеся краеугольным камнем программ борьбы с малярией во всем мире, в последнее время способствовали резкому сокращению числа случаев заболевания и смертности.

Однако эффективность противомоскитных сеток по спасению жизней может быть потеряна, отчасти из-за появления и распространения устойчивости к пиретроидам среди комаров. Разработка новых инсектицидов и стратегий управления устойчивостью к их использованию имеет важное значение для продолжения усилий общественного здравоохранения по реализации и поддержке темы Всемирного дня борьбы с малярией 2016 года «Покончить с малярией навсегда».

Цветущие хризантемы | 37.1518 | Художественный музей Уолтерса

Описание В этой сцене Бонвэн мастерски передал время дня — раннее утро, когда он был свободен рисовать, — силуэт растения хризантемы на фоне необрабатываемых участков дикой моркови, травы и сорняков.Посреди земли крестьянин сутулится, копаясь в земле; сквозь утренний туман, окрашенный в белый цвет, можно различить дома и церковные шпили. Надпись на обратной стороне листа идентифицирует это место как равнину Исси недалеко от укреплений Парижа. В 1860-х годах и Вожирар, и прилегающая деревня Исси быстро развивались, чтобы обеспечить жильем тех, кто был перемещен в результате преобразования бароном Османом центра Парижа. Леон Бонвэн родился в Вожираре, недалеко от Парижа, в 1834 году. Несмотря на то, что он проявил большой талант в акварели, он не был признан современниками. В 1866 году он повесился в возрасте 32 лет, видимо, из-за финансовых затруднений. Работая в семейном баре или «кабаре», он рисовал и рисовал акварелью только в свободное время, однако за семилетний период с 1859 года до своей смерти он создал множество изысканных натюрмортов с цветами и фруктами, а также тонкие пейзажи, запечатлевшие мимолетные атмосферные эффекты. . Есть свидетельства того, что, несмотря на свой сельский дом, Бонвин действительно знал мир искусства в Париже.Его сводным братом был более известный художник Франсуа Бонвин. Кроме того, натюрморты Бонвена демонстрируют влияние Жана-Симеона Шардена (1699–1779), чья работа переживала возрождение в 1850–60-х годах. В 19 веке работа Бонвена по достоинству оценивалась лишь узким кругом знатоков и коллекционеров, самым известным из которых был Уильям Т. Уолтерс, отец Генри Уолтерса, основателя Художественного музея Уолтерса. Большую часть XIX века Уильям выставлял и хранил свои акварели в роскошном альбоме в кожаном переплете со специально заказанным фронтисписом и хвостовиком известного художника-цветочника лионской школы Жана-Мари Ренье (см. WAM 37.1501 и 37. 1531). Коллекция работ Бонвена Уильяма была приобретена между 1862 и 1891 годами и в конечном итоге насчитывала 56 акварелей и одну — редкое масло; на сегодняшний день это самая большая коллекция работ Бонвена из существующих.

Происхождение Уильям Т. Уолтерс, Балтимор, 1863 (?), По заказу [Джордж А. Лукас в качестве агента] [1], несомненно, приобретенный до 1885 года [2]; Генри Уолтерс, Балтимор, 1894 г., по наследству; Художественный музей Уолтерса, 1931 г., по завещанию. [1] В дневниковой записи Лукас записывает, что Бонвин нарисовал 12 акварелей для Уильяма Т.Уолтерс в 1863 году. Комиссия, вероятно, была дана 12 февраля (см. Рэндалл, Дневник Джорджа А. Лукаса, том 2, стр. 150), 14 октября того же года Лукас записывает: «Бонвин доставил 12-й цветок для W — заплатил ему оставшиеся 100 фс, сделав 300 фс за 12 »(Randall, Diary of George A. Lucas, vol. 2, p. 163). [2] Опубликовано в виде гравюры на дереве в «Новом ежемесячном журнале Harper’s New Monthly Magazine» за 1885 год с подписью «принадлежит мистеру У. Т. Уолтерсу».

Надписи [Подпись и дата] коричневыми чернилами, внизу справа: Леон Бонвин 1863 г .; [Число] Графит, оборотная сторона: 33; [Водяной знак] J Whatman Turkey Mill

Кредит По заказу Уильяма Т.Уолтерс, 1863 (?), Приобретенный до 1885 года.

.

хризантем: японская композиция | Институт искусства Канады

Хризантемы: японская композиция c.1895

Мэри Хистер Рид, Хризантемы: японская композиция , ок. 1895
Холст, масло, 45,7 x 61 см
Художественная галерея Онтарио, Торонто

В этой работе Хистер Рейд изображает цветы в бело-голубой нанкинской фарфоровой вазе, выдвинутой на передний план картинной плоскости, как на более ранней картине Хризантемы , 1891.Тематика, композиция и название работы в совокупности сигнализируют о статусе Хистер Рид как «художницы своего времени», поскольку они демонстрируют ее понимание энтузиазма в отношении картин с искусными цветами, а также влияние эстетического движения и его интереса к творчеству. japonisme — термин, популяризированный в 1870-х годах французским искусствоведом и коллекционером Филиппом Бурти (1830–1890).

Рэйчел Рюйш, Цветочный натюрморт , около 1726 г., холст, масло, 75,6 x 60,6 см, Художественный музей Толедо, Огайо.

Hiester Reid начал выставлять цветочные картины на выставках Королевской канадской академии художеств и Общества художников Онтарио в середине 1880-х годов. К восемнадцатому веку европейские академии установили иерархию картин, которая классифицировала высокореалистичные цветочные картины как подкатегорию жанра натюрморта, жанра самого низкого ранга. Однако цветочные произведения были чрезвычайно популярны в Голландской республике в семнадцатом веке, поскольку голландцы к этому времени стали крупнейшими производителями и экспортерами цветов в Европе.Рэйчел Рюйш (1664–1750), писавшая в этом жанре, жила и работала в Амстердаме, продавая свои работы преимущественно торговым клиентам. Со временем она стала всемирно известным мастером цветочной живописи, работая с 1708 по 1716 год в качестве придворного художника принца Иоганна Вильгельма в Дюссельдорфе, Германия. Однако в последующие десятилетия ботанические работы стали использоваться в основном как учебные пособия для иллюстрации и дополнения научных исследований, документирующих стадии роста растений. Лишь в начале-середине девятнадцатого века английский искусствовед Джон Раскин (1819–1900) призвал художников сочетать «идеалы высокого искусства» с «ботанической точностью».”

В середине и конце девятнадцатого века художники эстетического движения отстаивали концепцию «искусство ради искусства», отстаивая, что основное стремление к красоте может быть включено в различные формы самовыражения, от живописи до моды и интерьера. дизайн. Один из способов, которым западные художники-эстетики, такие как американец Джеймс Эбботт Макнил Уистлер (1834–1903), продемонстрировали свое стремление к красоте, состоял в том, чтобы собирать гравюры на дереве и керамические предметы искусства из Японии, выставлять их в своих домах, а затем показывать эти же предметы в собственные произведения искусства. Как объясняет искусствовед Аяко Оно: «Влияние японского искусства — это феномен под названием Japonisme , который широко распространился по всему западному искусству. Довольно сложно дать четкое определение Japonisme из-за широты явления, но можно в целом согласиться, что это была попытка понять и адаптировать основные качества японского искусства ».

Hiester Reid не только включила японские объекты в свою работу, как показано здесь и в A Fireside , 1912, но и ее уникальная интерпретация эстетических стилистических тенденций очевидна в довольно обширных и широких мазках однотонного цвета, некоторые из которых сходятся вместе. образуют сплавленные цветные секции, которые определяют лепестки хризантемы.Такой подход сильно отличается от тонкой, мельчайшей манеры письма, которую художница использовала для определения лепестков хризантем в своей работе 1891 года.

Праздник хризантемы | Китайский сад Лан Су

Дорогие тыквы, пора хризантем!

В Лан Су мы празднуем хризантемы в ноябре с помощью нашей выставки Chrysanthemum Penjing Exhibit, уникальной формы искусства, которая вдохновит на чудо. Прославленная история хризантемы отмечена презентациями по китайской медицине, демонстрациями цветочного искусства, выращиванием и демонстрациями и многим другим!

1-21 ноября: Выставка Chrysanthemum Penjing

Особая благодарность: Майклу Бэббиту, Эллен Бартоломью, Тони Хакенбруку, Сидне Льюису и Марку Воссбринку.

1-21 ноября: Выставка цветочного искусства хризантем

6 и 7 ноября с участием местных цветочных дизайнеров Мишель Даммер, Мишель Коппе и Тханг Нго.

2, 9 и 16 ноября: Серия лекций по классической китайской медицине

Хризантемы как лекарство с классической китайской точки зрения с доктором Габриэлем Форестом Вайсом. Узнать больше »

14 ноября: Выращивание хризантем Penjing

Беседа с азиатским консультантом по садоводству Марком Фоссбринком. Узнать больше »

20 ноября: Хризантемы Лан Су

Выставка и демонстрация с садоводом Лан Су, Карлой Лили и волонтером по садоводству Джанет Паренто.Подробнее »

20 ноября: Вопросы и ответы по хризантемам

Стол вопросов и ответов с Мэймел Вонг из Портлендского общества хризантем. Узнать больше »

Китайский символ осени: хризантема

Хризантема выращивалась в Китае еще в 700 г. до н.э. и вскоре стала символом осени. Долголетие и бессмертие — лишь некоторые из его тем, отчасти благодаря тому, что он используется в медицине и снискал себе славу в поэзии.Знаменитый китайский ученый поэт Тао Юаньминь (365–427 гг. Н. Э.) Установил связь с образом жизни отшельника, поскольку осенняя хризантема весной избегает переполненного цветочного рынка.

«Срываю хризантемы под восточным забором.

И безмятежно смотрю на южные горы».

— Питьевое вино от Тао Юаньминь

Хризантема Тран, исполнитель, поэт, педагог-художник — Оберлин Ревью

Хризантема Тран — транс-женственная вьетнамско-американская поэтесса, исполнитель и педагог.Она хорошо известна своей ролью преподавателя молодежной команды Providence Poetry Slam и первой трансфеминисткой финалистки Women of the World Poetry Slam в 2016 году. Среди ее наград — чемпионка Slam на Rustbelt Poetry Slam в 2016 году, FEMS Чемпион Poetry Slam в 2017 году и лучший поэт в Национальном колледже Slam в 2016 году. Тран — квир-символ POC и член Pink Door Fellow, и ее работы были представлены в различных публикациях, включая The Offing, The Blueshift Journal, Muzzle Magazine, и Bettering American Poetry Vol.2 антология . Вчера OSlam пригласил Тран в Оберлин на поэтический семинар в 16:30. и спектакль в 19:00. у кота в сливках.

Это интервью отредактировано для большей ясности.

Не могли бы вы рассказать мне немного о своем прошлом, как вы попали в поэзию и как вы пришли в Оберлин?

Сегодня меня пригласили Ослам и [студентка колледжа] Ханна [Уильямс-Барон, которая] обратилась ко мне. Я всегда хотел побывать в Оберлине.Мне отказали, когда я подал заявку, поэтому я чувствую себя очень полезным вернуться в качестве гостя. Отец моего партнера также является выпускником Оберлина. Я только что просматривал свое заявление в колледж для поступления в Оберлин, и написанное мной эссе было не очень хорошим. Я не … злюсь по этому поводу. Я родом из Оклахома-Сити, окей, и последние, наверное, пять лет живу в Род-Айленде. Я пошел в школу, но после того, как я бросил учебу, я продолжал оставаться в Род-Айленде. Провиденс называют «творческой столицей», и мне посчастливилось найти много цветных квир- и транс-художников и других цветных писателей, с которыми мне действительно удалось найти общину.Сейчас я исполнитель, поэт, художник-педагог. Так что много времени я провожу за чтением своих стихов в комнатах, заполненных незнакомцами. Это своего рода вознаграждение — иметь возможность зарабатывать на жизнь тем, что я выставляю свои чувства перед комнатой, полной незнакомцев.

Кто на вас больше всего повлиял и кого вы сейчас читаете?

На меня больше всего влияют не обязательно другие писатели, но определенно есть писательская линия, в которой я пишу. В настоящее время я обнаруживаю, что возвращаюсь к таким авторам, как Натали Диаз.Я вернулся к таким писателям, как Суджи Квок Ким, и я возвращаюсь к другим писателям, которые известны тем, что делают то, что некоторые сочтут слэм-поэзией, но я думаю, что есть разрыв между тем, что люди считают поэзией перформанса, и академической поэзией на странице. Натали Диас и Суджи Квок Ким — писатели, которых считают академическими поэтами, но я обнаружил, что меня также очень вдохновляют другие мои сверстники-поэты-исполнители. Поэтому я всегда возвращаюсь к таким поэтам, как Порше [Келли]; Я всегда возвращаюсь к другим писателям, таким как Пол Тран; Я всегда возвращаюсь к таким артистам, как Фрэнни Чой и Кристал Валентайн.И, честно говоря, на меня сейчас больше всего повлияли мои друзья. Многие мои друзья — и эти … люди не обязательно являются теми, кого я только что перечислил — но, как и многие мои сверстники, с которыми я общаюсь, мы пишем вместе до раннего утра. Иногда я обнаруживаю, что наибольшее влияние на меня оказывают дружеские и сестринские отношения, которые я создаю с другими артистами.

В настоящее время я никого не читаю, потому что я только что уволился с работы, на которой я работал 40 часов в неделю, работая по 4 р.м. до часу ночи я был в Starbucks, и это действительно съело мою душу и действительно съело мою творческую энергию.

Итак, Оберлин — моя первая остановка… в моем туре [после увольнения с работы], вчера вечером я встретился со своими друзьями, и я очень рад вернуться к привычке читать и писать. [Есть] так много книг, которые у меня есть в моем списке, что у меня просто не было сил читать, но теперь такое ощущение, что все складывается вместе.

Как вы относитесь к фотографии, особенно в контексте «поколения селфи» и навязчивой фотографии в социальных сетях, которая процветает среди нашей молодежи?

Это действительно интересный вопрос, потому что до того, как я обратился к поэзии, я был убежден, что сделаю всю жизнь фотографией.Мой отец был фотографом, а мама ретуширует гламурные снимки. Например, если ты когда-нибудь сфотографируешься в торговом центре или где-то еще, именно она заставляет людей выглядеть пластиковыми. И поэтому я всегда рос в среде, где много изображений. Даже на семейных мероприятиях было действительно важно всегда документировать и иметь изображения того, что мы видим. И я думаю, что, возможно, когда мне было около 15 или 16 лет, я начал обращаться к фотографии как к новому способу понимания себя. Это действительно было до того, как селфи стали популярным явлением, до того, как Instagram стал популярным явлением, и я использовал цифровые камеры и автопортреты как способ попытаться создать свое визуальное искусство и свой визуальный художественный язык.

Я действительно хотел стать модным фотографом, как фотограф изобразительного искусства или редакторский фотограф. И так было до тех пор, пока я не поступил в колледж, а затем обнаружил, что есть кое-что, чем я пренебрегал в невизуальных художественных средах.

Когда я учился в начальной школе, рос в государственной школе в Соединенных Штатах, у меня всегда было много проблем с моей речью. Меня очень рано направили на логопед, и было ли это из-за того, что я выучил английский как второй язык, или из-за моей шепелявости, или из-за моего заикания, всегда казалось, что что-то не так с моей манерой говорить, и это не было признано допустимый способ говорить. И поэтому я действительно подумал, что, обратившись к визуальной среде, такой как фотография, я смогу скрыть свой голос, что является интересной вещью в искусстве, верно? Мол, пытаясь буквально скрыть звук своего голоса через визуальный образ. И все же, когда я занялся фотографией, у меня был наставник, моя старшая сестра Пол Тран, и я понял, что есть некоторые истории, которые я просто не знал, как общаться, просто с помощью фотографии и цифровых манипуляций, и что слова и поэзия были новым зовет меня.Внезапно все истории, которые я изо всех сил пытался рассказать с помощью фотографии, я наконец смог рассказать с помощью стихов. И многие мои фотографии были основаны на автопортрете. Так что мне просто пришлось задуматься, в каком смысле стихи — это словесный автопортрет? Теперь, когда я думаю о том, что делают селфи, я думаю, что для молодых людей или людей всех возрастов очень важно иметь представление о себе, которое они могут контролировать. И я не верю, что существует что-то похожее на подлинное самовоспроизведение, потому что ничто в мире не обязательно является подлинным. Все это контролируется тем, что мы хотим выложить. И да, я думаю, что есть некоторые критические замечания о том, как культура селфи, особенно среди молодежи, может быть очень вредной для самооценки людей. Но я бы также сказал, что в течение последних многих десятилетий молодые люди всегда боролись со своим самооценкой. Я думаю, что есть надежда на то, что молодые люди могут управлять своим имиджем, не будучи принужденными к определенному образу жизни.

Вы говорили о колониализме.Считаете ли вы, что когда иностранные носители английского языка — особенно из колонизированных стран — пишут стихи и прозу на английском языке, они каким-то образом принимают участие в своей собственной колонизации?

Я думаю, это один из подходов к этому. Но я думаю, что быть похожим на диаспорную организацию в Соединенных Штатах всегда несет в себе определенное противоречие и иронию. Мои люди в диаспоре не по собственному желанию находятся в США. Мы здесь из-за вмешательства США в Юго-Восточную Азию во время холодной войны. И из-за этого режим изгнал многих людей из страны Вьетнам, и теперь мы находимся в США и говорим по-английски. Когда я думаю о том, что значит быть выходцем из [Вьетнама] конкретно, быть вьетнамским народом, за прошедшие столетия мы были колонизированы или имели имперскую силу через США, через Францию ​​и через Китай. С тех пор всегда происходила утрата того, что считалось подлинной, оригинальной культурой. И все же я думаю, что есть что-то подлинное в диаспоре и необходимости выковывать свой собственный язык.Потому что я мог представить себе, что столетия назад, если бы все в этой комнате сейчас были все вместе, мы бы не говорили на одном языке. И интересно, что на этом языке колонизаторов мы можем выразить, какая боль случилась с нами. И все же я также думаю, что даже больше, чем то, что с помощью этого колонизированного языка мы можем общаться и находить радость с людьми, которых мы не смогли бы сделать много лет назад — особенно для многих людей из маргинальных слоев, из чернокожих и коричневые люди, пришедшие из опыта колониализма. Очень важно знать, что я не обязательно возобновляю свой собственный колониализм, говоря по-английски. Я продолжаю их наследие и думаю, что то, что мы говорим по-английски, тоже является частью ассимиляции. Как и в последнее время, на Met Gala многие люди говорили о том, не все ли мы присваиваем культуру Римско-католической церкви? И все же вы не можете присвоить себе колониальную силу, которая использовалась для насильственного обращения людей в Северной и Южной Америке, на африканском континенте и в некоторых частях Азии.Я не думаю, что продолжение участия в этом наследии — это продолжение колониализма. Он пытается опровергнуть что-то очень противоречивое, а люди полны противоречий. И вот где мы должны найти свой дом: в наших противоречиях.

.